2.02.2015 учитель: Лекасова А.И 7 класс
Тема урока: Изложение с элементом сочинения.
Цели урока:
Продолжать работу над развитием умения писать изложения по составленному плану и умением создавать собственный текст;
Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость учащихся;
Воспитывать бережное отношение к природе, любви к ней, учить охранять природу.
Оборудование:картины животного василиск
Ход урока
Организационный момент
Беседа: повторение знаний о тексте, о типах речи.
— Что такое текст, признаки текста?
— Какие типы речи вы знаете?
— Остановимся подробно на повествовательном типе речи, какие художественные жанры мы можем отнести к нему? Рассказ, в основе него лежит …( По мере того как учащиеся называют, записываем в столбик на доске: случай, эпизод, событие происшествие, приключение, инцидент, эпизод, история)
— А какие три основные части в построении рассказа можно выделить? (Завязка, кульминация, развязка)
Материал для учителя: Завязка – это момент, с которого начинается событие и от которого зависит его развитие. Кульминация – момент наивысшего напряжения в развитии события. Развязка – результат развития события, его заключительный момент.
Объявление темы урока: Изложение.
Чтение текста.
Жуткая встреча
Это случилось в Южной Америке. Только что прошел сильный ливень. Мы с отрядом пробирались вдоль небольшой речки. Здесь был не особенно густой лесок с разбросанными кое-где пальмами, из сердцевины стволов которых индейцы добывают нечто вроде муки. На войлочных стволах пальм и на кустарниках вода оставила толстый слой ила и грязи.
Вдруг в волокнах, покрывавших ствол пальмы, что-то зашуршало. Я подкрался ближе и осторожно раздвинул покрывало из лиан. Под лианами было сумрачно, и я долго не мог ничего разглядеть. Но потом испуганно отскочил: на меня в упор смотрели страшные глаза. Постепенно я смог различить какое-то страшное серо-зеленое пресмыкающегося длиной около семидесяти сантиметров, с зубчатым гребнем на спине и хвосте, шлемообразным наростом на затылке и горловым мешком в виде воротника. Животное держалось за ствол длинными пальцами с когтями. Это был василиск. Так вот кА выглядит это легендарное, очень редкое животное.
— Только не беги резко, спокойно уходим, — сказал местный сопровождающий.
Я был изрядно напуган видом чудища, о котором знал лишь по рассказам и картинкам. Легенды рассказывают, что взгляд его смертелен. Но страшное животное неожиданно, цепляясь когтями за ствол дерева, скрылось в густой листве.
— Видишь, а ты хотел бежать.
— Страшно!
— А убегать еще страшней.
5. Работа с текстом
1) — Озаглавьте его по-своему.
2) — Составьте план текста.
Примерный план: 1. В Южной Америке. 2. Жуткая встреча с василиском. 3. Страшное животное неожиданно скрылось.
3) — Перескажите текст по плану.
4) Определяем тип речи:
— Найдите слова начала, развития, завершения.
— Определите время глаголов в тексте.
— С каким типом речи мы имеем дело?
5) Определяем стиль текста.
— Какую цель преследует автор, рассказываю читателю историю встречи с василиском: описать внешний вид василиска или дать научное представление о василиске?
— Укажите эпитеты, при помощи которых автор описывает внешний вид василиска?
— Какой стиль текста?
6) Синтаксическая работа.
— Составьте схему шестого предложения.
— Объяснить запятую перед союзом и в седьмом предложении.
— Укажите сложноподчиненные предложения.
— Предложение 13 по цели высказывания.
7) Орфографическая работа. Объяснить орфограммы. ЮжнаяАмерика, прошел, пробирались,небольшой, разбросанными, кое—где, постепенно, лианы, ничего, василиск, испуганно, в упор, серо-зеленое, смертелен.
6. Чтение текста 2-ой раз, ребята записывают опорные слова, затем пересказывают, опираясь на план и записанные слова.
7. Чтение текста 3-ий раз, далее учащиеся приступают к написанию изложения, сохраняя структуру предложений исходного текста.
8. Итоги урока
9. Домашнее задание: написание небольшого сочинения на тему: «Моя неожиданная встреча с …», учитывая композицию рассказа.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/117994-izlozhenie-s-jelementom-sochinenija
Ефимова Юлия
ученица 11 класса МБОУ «СОШ № 65» г. Улан-Удэ
(1 место)
(Руководитель Овчинникова Т.Б.)
Рассказ «Жуткая встреча»
Этот случай, произошедший однажды осенью, Игорь не сможет забыть никогда. Ему было 15 лет. Даже сейчас, 10 лет спустя, он помнит всё в мельчайших подробностях.
Был обычный октябрьский вечер. На город уже спустилась тьма. Игорь шёл встречать с работы маму, как делал это каждый вечер на протяжении вот уже двух лет. Выйдя из дома, Игорь набросил на голову капюшон. Над крышами домов шумел холодный ветер, срывавший последние листья с уже почти голых деревьев. В спину Игорю хлестал проливной дождь. На протяжении всей длинной, слегка извилистой тёмной улицы, освещаемой лишь светом одного-единственного фонаря в середине, не было ни одного прохожего, ни одного автомобиля. Сквозь мертвенную тишину был слышен лишь стук капель по корявому асфальту на дороге и завывания ветра в трубах окружающих домов.
Игорь шёл, опустив голову, смотря себе под ноги. Он не заметил, откуда взялось это существо, лишь почувствовал, как что-то схватило его за рукав, и обернулся.
То, что он увидел перед собой, когда-то, без сомнения, было человеком. Об этом свидетельствовали грязные лохмотья, свисавшие с длинного, до синевы бледного тела, настолько тощего, что, казалось, можно пересчитать абсолютно все косточки в нём. Длинные нечёсаные волосы, скатавшиеся струпьями, были прикрыты капюшоном, который упал, когда существо подняло голову. От увиденного Игорь отшатнулся, однако цепкая рука со скрюченными пальцами, на которой даже в тусклом свете единственного фонаря видны были синие пульсирующие вены, с силой, которую невозможно представить в таком хрупком тельце, держала его, вцепившись чёрными обломанными ногтями в рукав. Сердце Игоря дико забилось, когда оно приблизило к его лицу свое, покрытое крупными гноящимися язвами, шелушащимися по краям. Два бельмастых глаза без век, из которых сочилась бледно-жёлтая жидкость вперемешку с кровью и дождём и стекающая за воротник драной футболки, уставились на Игоря в упор. Его передёрнуло, когда существо приблизило к его уху свой беззубый рот с полусгнившими губами, обдав его жутким запахом гниющих изнутри внутренностей. То ли прошипев, то ли прошептав что-то неразборчиво-хриплое, оно отпустило Игоря и побрело прочь.
Игоря колотила крупная дрожь. Опустив руки, он без движения стоял, наблюдая, как ужасное существо, подволакивая левую ногу, бредёт по асфальту, подскальзываясь и спотыкаясь, куда-то к одному ему известной цели. Время от времени его сгорбленная спина с выпирающим позвоночником содрогалась и существо издавало негромкие, но совершенно непереносимые для человека стоны, и вместе с ним вздрагивал и Игорь. Он понимал, что оно страдает от дикой, непереносимой боли, которая раздирает его изнутри, но не мог себе представить, как можно ему помочь. Не в силах оторвать взгляд от жуткого зрелища, он глядел на него остановившимися глазами, пока, наконец, оно не уползло в подвал стоящего рядом дома…
— Игорь! – услышал он голос и резко обернулся. Мама уже шла ему навстречу, укрываясь зонтом от ливня. – А что ты тут стоишь, мокнешь… Ой, а почему ты такой бледный? Что произошло?
— Мам, а помнишь Вадика? Ну, который через дом от нас жил?
— Конечно, помню. А почему ты спросил? Он, кажется, на наркотики подсел…
— Да просто я видел его сейчас… И тебе не кажется, мам…
Ветер успокоился. Дождь стал тихим, ласковым, и Игорь поднял лицо навстречу каплям, как бы прося смыть все воспоминания об этой жуткой встрече. Но до сих пор ему не удалось вычеркнуть их из памяти…
2.02.2015 учитель: Лекасова А.И 7 класс
Тема урока: Изложение с элементом сочинения.
Цели урока:
1. Продолжать работу над развитием умения писать изложения по составленному
плану и умением создавать собственный текст;
2. Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость учащихся;
3. Воспитывать бережное отношение к природе, любви к ней, учить охранять
природу.
Оборудование: картины животного василиск
Ход урока
1. Организационный момент
2. Беседа: повторение знаний о тексте, о типах речи.
— Что такое текст, признаки текста?
— Какие типы речи вы знаете?
— Остановимся подробно на повествовательном типе речи, какие
художественные жанры мы можем отнести к нему? Рассказ, в основе него
лежит …( По мере того как учащиеся называют, записываем в столбик на доске:
случай, эпизод, событие происшествие, приключение, инцидент, эпизод,
история)
— А какие три основные части в построении рассказа можно выделить? (Завязка,
кульминация, развязка)
Материал для учителя: Завязка – это момент, с которого начинается событие и
от которого зависит его развитие. Кульминация – момент наивысшего
напряжения в развитии события. Развязка – результат развития события, его
заключительный момент.
3. Объявление темы урока: Изложение.
4. Чтение текста.
Жуткая встреча
Это случилось в Южной Америке. Только что прошел сильный ливень.
Мы с отрядом пробирались вдоль небольшой речки. Здесь был не особенно
густой лесок с разбросанными кое—где пальмами, из сердцевины стволов
которых индейцы добывают нечто вроде муки. На войлочных стволах пальм и
на кустарниках вода оставила толстый слой ила и грязи.
Вдруг в волокнах, покрывавших ствол пальмы, что—то зашуршало. Я
подкрался ближе и осторожно раздвинул покрывало из лиан. Под лианами было
сумрачно, и я долго не мог ничего разглядеть. Но потом испуганно отскочил: на
меня в упор смотрели страшные глаза. Постепенно я смог различить какое—то
страшное серо—зеленое пресмыкающегося длиной около семидесяти
сантиметров, с зубчатым гребнем на спине и хвосте, шлемообразным наростом
на затылке и горловым мешком в виде воротника. Животное держалось за ствол
длинными пальцами с когтями. Это был василиск. Так вот кА выглядит это
легендарное, очень редкое животное.
— Только не беги резко, спокойно уходим, — сказал местный
сопровождающий.
Я был изрядно напуган видом чудища, о котором знал лишь по рассказам
и картинкам. Легенды рассказывают, что взгляд его смертелен. Но страшное
животное неожиданно, цепляясь когтями за ствол дерева, скрылось в густой
листве.
— Видишь, а ты хотел бежать.
— Страшно!
— А убегать еще страшней.
5. Работа с текстом
1) — Озаглавьте его по—своему.
2) — Составьте план текста.
Примерный план: 1. В Южной Америке. 2. Жуткая встреча с василиском. 3.
Страшное животное неожиданно скрылось.
3) — Перескажите текст по плану.
4) Определяем тип речи:
— Найдите слова начала, развития, завершения.
— Определите время глаголов в тексте.
— С каким типом речи мы имеем дело?
5) Определяем стиль текста.
— Какую цель преследует автор, рассказываю читателю историю встречи с
василиском: описать внешний вид василиска или дать научное представление о
василиске?
— Укажите эпитеты, при помощи которых автор описывает внешний вид
василиска?
— Какой стиль текста?
6) Синтаксическая работа.
— Составьте схему шестого предложения.
— Объяснить запятую перед союзом и в седьмом предложении.
— Укажите сложноподчиненные предложения.
— Предложение 13 по цели высказывания.
7) Орфографическая работа. Объяснить орфограммы. Южная Америка, прошел,
пробирались, небольшой, разбросанными, кое—где, постепенно, лианы, ничего,
василиск, испуганно, в упор, серо—зеленое, смертелен.
6. Чтение текста 2—ой раз, ребята записывают опорные слова, затем
пересказывают, опираясь на план и записанные слова.
7. Чтение текста 3—ий раз, далее учащиеся приступают к написанию изложения,
сохраняя структуру предложений исходного текста.
8. Итоги урока
9. Домашнее задание: написание небольшого сочинения на тему: «Моя
неожиданная встреча с …», учитывая композицию рассказа.
|
|
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
|
Как то раз Михаил заступил в ночную смену дежурным по радиоцентру , дело было на Камчатке, куда его направили служить из Алма-Аты.
Это было в 80 году, когда Михаил был еще молоденьким ефрейтором.
Примерно в три часа ночи он вышел из Ленинской комнаты, чтобы проверить патрульную службу. К его удивлению, патрульный сбежал с поста и стоял внутри казармы возле тумбочки. Автомат он держал наперевес в руках, штык-нож был примкнут в направлении к двери.
Вид у него был бледный, глаза широко расширены, он стоял молча и не шевелился.
Михаил спросил его, почему он покинул пост. Солдат ответил, что на улице кто то кричит. Михаил сказал, что это не повод покидать пост, он должен охранять Родину.
Попытался его вытолкнуть в двери, но тут его взгляд упал за тумбочку, и увидел там местную собаку, смесь немецкой овчарки с дворнягой, которая дрожала крупной дрожью и даже напрудила.
-Как ты думаешь, кто бы это мог кричать?
-Наверно черт.
В чертей Михаил не верил, но вид патрульного и собаки его как то смутил.
Он вышел на улице и залез на емкость с водой, чтобы посмотреть, кто там кричал.
-Эй, кто тут?
В ответ тишина и было темно, и он вернулся в казарму. Уложил патрульного спать, вызвал другого, а на утро, когда рассвело, Михаил пошел на улицу снова, чтобы проверить еше раз, кто там кричал.
К его удивлению, на колючей проволоке он увидел куски шерсти и кровь.
За колючей проволокой он увидел громадные следы, как будто прошел слон, а рядом с большими следами- маленькие.
Он пошел по следам, раздвинул кусты, и уперся в громадную кучу дерьма, которая еще парила. Тут то Михаил все понял, и тоже ужаснулся. Вот почему солдат так испугался , и собака тоже среагировала.
Утром, когда пришло начальство, Михаил доложил о визите медведицы, никто ему не поверил, но куча дерьма была большим доказательством.
Медведи на Камчатке занесены в Красную книгу, и это была первая «встреча» с медведем, но не последняя.
Это правдивая история, и пожалуйста, не пишите мне, что такого быть не может.
Источник
Городские легенды, мясо
Жуткая встреча
17990
1 мин
Читать позже
В то время я была моложе, стройнее и симпатичнее. Работала на питомнике с собаками. У меня была немецкая овчарка, умная красивая Ася. Ася родила щенков, и самого крупного мы оставили себе. Назвали его Барс. Барс был просто красавцем. Ему не было и года, а он был крупным, красивым, злым щенком. Очень умным. Я ездила с ним на работу на общественном транспорте. А потом с работы домой. Он меня любил и чувствовал. Питомник располагался на краю города, рядом с лесом. В лесу мы тренировали собак и выгуливали их. И вот однажды я с Барсом пошла погулять. Зашли мы с ним далеко. Я знала, что он далеко не уйдет, поэтому его не звала. Мы гуляли по лесу. Он бегал где- то невидимый для меня. И вот иду, радуюсь, дышу свежим весенним воздухом. Неожиданно взгляд упал на сосну, за которой стоял мужчина. Его глаза горели нечеловеческим светом, зубы белели в страшном оскале и видно было, что он поджидал, когда я подойду поближе. Увидев что я его обнаружила, он с кривой усмешкой вышел из-за сосны и пошел на меня, раскинув руки в стороны. Я остановилась. Подождала, пока он подойдет поближе. А потом чуть слышно сказала: «Барсик». Барс, не издав ни звука и почему- то даже не топая лапами, материализовался около мужчины. Он встал напротив него, шерсть на загривке его встала дыбом. Барс оскалил свою пасть. Глаза Барса горели нечеловеческим светом. Мужчина, узрев неожиданно возникшего перед ним Барса, погасил свой взгляд, убрал оскал и стал виновато и застенчиво улыбаться. В его глазах читалось: «Да вы что? Я же пошутил». Но шевелиться мужчина перестал. Так и замер. В общем, передо мной стояла неподвижная скульптура: «Овчарка ждет команды Фас». Я маленько полюбовалась Барсом, посоветовала мужчине помахать руками. Но он почему- то не стал. Возможно, был глухой. А может, и не понял меня… Потом я скомандовала: — Барс, ко мне! Барс, вздохнув, подошел ко мне и встал рядом. На прощанье я посоветовала мужчине больше не гулять рядом, а то его хозяйство окажется в опасности. И мы удалились. Вот так жуткая, кошмарная для меня встреча неожиданно стала жуткой для врага.
Понравилась история, поделись с друзьями:
В выходные дни мы с друзьями часто гуляем, катаемся на велосипедах, а также иногда ходим в лес на пикник. И в эти выходные мы решили не сидеть дома. С самого утра я стал собирать всё необходимое для пикника. Друзья тоже не сидели без дела, поэтому в лес мы отправились очень рано. Мы решили поехать на велосипедах. Ехали примерно полтора часа и решили остановиться там, где нас больше всего поразила природа. Это было самое прекрасное время для творчества художников и поэтов – золотая осень.
Остановившись на лесной полянке, немного поодаль мы увидели человека. Сначала мы очень удивились. Как может так получиться, что в таком огромном лесу буквально в одной точке остановились не мы одни. Любопытство нас не оставляло в покое и мы решили тихонько подойти к этому человеку. И тут случилось невероятное! Оказалось, мы встретили в лесу настоящего художника, который в этот момент творил свой шедевр! Не только мы восхитились красотой этого места…
Мы познакомились с художником и были поражены его ещё не законченной работой. Так тонко он чувствовал каждую деталь невероятно красивого осеннего пейзажа. Каждый листочек дерева, который он изображал, кажется, оживал на глазах. Видно, что мы встретили настоящего мастера своего дела!
Посидев немного рядом с этим талантливейшим человеком, мы вернулись на то место, где остановились. Нам, конечно, хотелось ещё понаблюдать за созданием невероятно красивой картины, но мы решили не мешать художнику. Пикник у нас прошёл на славу, но больше всего нам запомнилась встреча с художником. Ведь не каждый день повстречаешь в самом неожиданном месте такого человека. Я буду помнить этот пикник ещё очень долго!
Интересные встречи случаются внезапно. Вот живешь себе тихонько своей жизнью, а тут происходит то, что забыть уже нельзя. Именно так началась и моя история.
Это было летом, каникулы уже заканчивались, и мы с ребятами все чаще стали пропадать на футбольном поле и приходить домой поздно. Однажды мы с братом и мальчишками играли в футбол за нашим домом! Это был обычный день, который вот-вот уже должен был закончиться. Начинало темнеть и я знал, что пора домой, а то мама будет ругаться. Но мы с братом продолжали играть, и вскоре совсем стало темно. Мой брат Ваня позвал меня и мы пошли вместе по длинной небольшой дорожке, которая выходит на нашу улицу. Тропинка была узкая, мы шли один за другим быстрым шагом и все думали, как же нам сейчас достанется от папы и мамы! И когда мы уже почти дошли до дома, неожиданно где-то в кустах мы услышали мяуканье, это был котёнок! Он был очень маленький и весь дрожал от холода. Ваня взял его на руки и мы уже не смогли расстаться с ним.
Я постучал в дверь и мама быстро открыла её, видно, что ждала она нас уже давно. «Ну и где можно так долго ходить?» – спросила она строгим голосом. Мы с братом опустили глаза и не сказали ни слова, только Ваня протянул свои руки, а там был рыжий клубочек, это был тот самый котёнок, которого мы нашли. Мы боялись, что мама скажет, чтобы мы вернули его туда, откуда взяли. Но получилось совсем по-другому. Мама вскрикнула – «Какой же он маленький, где вы его взяли? Заходите быстрее!». В тот вечер не только мы спасли котёнка, но и он нас спас! Ведь мама забыла, что мы позже появились, и не ругала нас. Мы напоили бедного котика молочком. Сначала он боялся двинуться, всё рассматривал дом и меня с Ваней, ну а потом пришёл в себя и начал понемногу кушать.
Нашего нового любимца мы назвали Барсиком. Сейчас это уже большой и очень красивый кот. Он очень быстро у нас освоился, принял нашу семью за своих, никого не боялся и даже всех очень сильно полюбил. Барсик – очень ласковый и добрый кот, он всегда даёт себя погладить и любит играть.
Однажды во время утренней прогулки по окраине города мой взгляд упал на нечто необыкновенное. Это была картина, на которой изображён город. Около неё стоял художник, вытирая кисти и лопатки тряпочкой. Я побоялся, но отважился подойти к увиденному.
Художник оказался рад неожиданной встрече. Поприветствовал и спросил: – «как ты нашёл это место?». Ответом послужило то, что это произошло совсем случайно. Мои слова удивили художника, ведь на этом месте редко бывают люди. Мастер продолжил спрашивать обо мне. Я отвечал, а собеседник продолжал собирать вещи. Мне было очень интересно узнать про его деятельность. Никак не мог спросить об этом, потому что не знал, о чём вообще можно спрашивать. К счастью, творец сам начал рассказ. Оказалось, что лопаточка называются «мастихин», то, на чём нарисовано, называется «холст», а краски необычные – гуашь с добавлением клея. Было ещё много всего. Этот рассказ отлично сочетался с моими заданными вопросами. Конечно, запомнил не всё, что услышал, некоторые моменты показались сложными и трудными к запоминанию. Но кое-что уяснил. Художник закончил собирать вещи и был вынужден попрощаться. Насколько это прекрасно, у меня не было слов, как можно так отлично владеть одним делом. Оставшись один, я задумался о многом. Тогда с полной уверенностью я сказал себе, что тоже буду заниматься своим делом. Возможно, тем же, что и новый знакомый, а может и нет.
Так состоялась моя первая встреча с художником, в этот момент я испытывал счастье. Эта встреча останется в памяти надолго, и будет мотивировать меня на постоянное стремление к творчеству.
Неожиданная встреча летом
Пришло лето и мы с друзьями, часто ходили гулять. В один такой день мы пошли играть на площадку к Петиному дому. В двадцати метрах от этого места есть заросли кустарников и ребята решили построить там штаб. Но когда мы подошли к этим кустарникам, то услышали рычание. Это была кошка. А рычала она, потому что в кустах она прятала еще совсем маленьких котят. Их было несколько, но все они были одного серого цвета, как и мама.
Мы решили, что не стоит беспокоить это семейство. Петя сбегал домой и принес колбасы. Новоиспеченная мама с удовольствием съела угощение. С тех пор мы постоянно приходили наведать это семейство, приносили еду и воду. Петя принес старое полотенце и постелил его для котят.
Прошла неделя, и я поехал в деревню к бабушке. Вернулся через месяц. Котята очень подросли, бегали по площадке и стали местными любимчиками. У двух появился свой дом, их забрали люди с соседних домов.
К концу лета котята превратились в больших кошек, сами могли найти себе еду. Мне очень радостно встречать этих участников той неожиданной встречи.
Грибы в лесу
На летних каникулах я ездил в деревню. Жил около пяти недель у бабушки с дедушкой. Однажды мы пошли в лес за грибами. Было утро и в лесу было не жарко. Первым шел дедушка. Мы следом. Оделись мы основательно, чтобы не кормить комаров. Через пол часа ходьбы мы вышли на первое нужное место.
Начался сбор грибов. Минут через десять, когда я протянул руку к очередному грибочку, в траве что-то зашевелилось. Я отскочил, испугавшись, что наткнулся на змею. На мой вскрик прибежали бабушка с дедушкой.
Приглядевшись мы увидели ежика. Он был небольшой, серый. И испугавшись нас, быстро убежал. Не знал, что ежи так быстро бегают.
Незваный гость пропал, а мы продолжили свою работу, только пошли в другом направлении.
Через пару часов мы вернулись домой, наполнив корзины. Лето закончилось, а я до сих пор вспоминаю ту встречу с ежом.
Зайка – интересная встреча с животным
Самые интересные встречи случаются совершенно неожиданно. Вот живешь тихонько своей жизнью, а внезапно происходит то, что не забудешь никогда. Моя интересная встреча произошла именно так.
Это произошло летом, поздним вечером. Мы с мальчишками играли в футбол в соседнем дворе. Начинало темнеть, пора идти домой. Мы с другом Мишей пошли вместе по небольшой тропинке на нашу улицу.
Неожиданно до нас донеслось громкое пыхтение и фырканье впереди. Мы насторожились. Звуки начали усиливаться и приближаться. Стало немного страшно. Мы переглянулись, но продолжали идти. Вдруг на нас начала надвигаться большая и непонятная тень. Она была странной формы, которая постоянно двигалась. Мы остановились, двигаться дальше никто не хотел. Но и разбегаться в стороны нам было стыдно. И тут из темноты на нас выскочил заяц. Он явно очень спешил, хотел скорее убежать от кого-то. За ним следом выскочила собака, которая хотела его схватить. Заяц не знал, куда ему деться и со страху прыгнул прямо мне в руки. Я быстро спрятал его под майкой, чтобы собака его не могла видеть. Бедный зверек даже сопротивляться не стал. Я чувствовал, как тяжело он дышит, быстро стучит его сердце. Собака потеряла свою добычу и пробежала мимо нас. Наверно она подумала, что заяц ускакал дальше. А мы не стали терять время и тоже побежали скорее домой.
Дома мы напоили бедного зайку водой и дали ему морковки. Сначала он боялся двинуться, наверно думал, что мы тоже хотим причинить ему боль. Потом он осмелел и начал по-деловому жевать овощи. Прожил заяц у нас две недели. За это время он полностью освоился, принял нашу семью за своих, никого не боялся и даже иногда давал себя погладить. Он очень любил есть овощи и фрукты, но не отказывался и от каши. В доме он устроил настоящий беспорядок, всюду прыгал и устраивал себе норки. Но дикие животные всегда должны жить в природе, это их настоящий дом. Только в лесу заяц будет чувствовать себя комфортно. Поэтому папа отвез его в ближайший лес, где он быстро ускакал от него.
Для меня навсегда останется загадкой, как же этот зверек появился в тот день на улице. Лес от нас далеко, да и парков немного. Я живу в самом центре города. Здесь из зверей можно встретить только собак, кошек, да еще возле цирка ребятишек на лошади иногда катают. От этого еще интересней и стало, откуда же он взялся. Вот такая интересная встреча произошла со мной и моим приятелем Мишей этим летом.
В прошлом году на первое сентября у меня была до воли интересная и необычная встреча с чудесным аистом по имени Ленчик. Когда мы пришли на линейку, то заметили вблизи эту замечательную птицу. Он так важно и не спеша ходил по траве и что-то там искал.
Естественно все внимание было не на праздник, а в сторону Ленчика. Вся школа наблюдала, как он медленно из газона перешел в центр и задумчиво смотрел на ведущих. Казалось, он понимает, о чем они говорят и внимательно слушал. Затем ему захотелось лопнуть несколько шариков лежащих на земле, вдоль трибуны, чем очень рассмешил всех присутствующих.
Когда торжественная часть закончилась, все кинулись к птице и начали с ней фотографироваться. От одной из мамочек я услышала, что он домашний и имеет грустную судьбу. Когда аист был совсем маленьким он выпал из гнезда и сломал крыло, а у его родителей не хватило сил поднять малыша обратно. Вот тогда тетя Лариса подобрала его, вылечила крылышко и сама выкормила. Так пролетели месяцы, и из птенца вырос красивый взрослый аист, который не хотел покидать свой новый дом. Да и не мог он, ведь крыло хоть и зажило, а летать не получалось.
Совсем недавно я узнала, что его отдали в зоопарк домашнего типа. Тетя говорила, что ему там будет хорошо и за ним ухаживают, а мы всем классом надеемся, что когда-то его дети прилетят к нам в школу.
Сочинение Интересная встреча в автобусе упр 38
Иногда жизнь готовит для нас неожиданные события, настоящие сюрпризы. Иногда такие неожиданности похожи на внезапные подарки, когда тебе дарят какую-то вещь «просто так» – и становится вдвойне приятно, даже не от самой вещи, а от факта внимания и неожиданной радости.
Сегодня такой подарок судьба сделала моей маме. Она до сих пор сияет, и я радуюсь вместе с ней. На выходных мы гуляли с мамой по городу. Обычный день, все люди куда-то спешат. Мы зашли в автобус, чтобы добраться до парка. Я сидел, задумавшись о своем, как вдруг увидел, что молодая женщина на другом конце салона замахала маме рукой и с улыбкой двинулась к нам. Я давно не видел маму такой взволнованной! Оказалось, что эта красивая молодая женщина – ее бывшая одноклассница, и они не виделись много лет! В нашем городе она была по делам, всего на несколько дней. Конечно, мы пригласили мамину одноклассницу к нам.
Я бы с радостью описал эту встречу подробнее, если бы это было возможно. Не хватит никаких слов, чтобы рассказать все шутки, диалоги, воспоминания, которые звучали в нашей гостиной вечером, когда гостья посетила нас. Мама достала из книжного шкафа их школьный альбом – так интересно было смотреть на девушек, почти моих сверстниц, которые жизнерадостно улыбались на черно-белых снимках.
Вечером, уже засыпая, я много думал об этой встрече. Родители всегда говорили мне, что дружба, которая сложилась в школьные годы, крепкая и остается с человеком на всю жизнь. Конечно, я верил им, но как-то больше теоретически. И только теперь, увидев мамину радость и радость ее подруги, посидев с ними над школьными фотографиями, я почувствовал всю силу их дружбы и поверил в верность школьных товарищей по-настоящему.
Я не знаю, как сложится моя собственная жизнь, и мне трудно представить, каким я буду через много лет, но надеюсь, что меня также ждут подобные неожиданные встречи и они будут такие же теплые и радостные.
Русский язык, упражнение 38
Сочинение Интересная встреча с щенком
Моя семья – это я, мама и папа. Мы живем в квартире в городе. Я много раз просил родителей завести собаку, но они всегда были против. Мама считает, что с ней много забот. А я все равно мечтаю иметь такого друга, как собака. Однажды, я встретил щенка, и он теперь живет с нами.
Когда прошлым летом я был в гостях у бабушки в деревне, мы каждый день ходили купаться на озеро. Рядом с озером был большой дом, где постоянно лаяла большая собака. А в один из дней мы увидели, как возле этого дома бегает маленький щенок. Я подошел к нему и взял его на руки. Он был коричневого цвета, а хвост был белый. Глаза у него были светло – серые. Он был очень веселый и озорной. И я сразу понял, что хочу, чтобы он жил со мной.
Я целую неделю уговаривал маму и папу, чтобы они мне разрешили взять себе этого щенка. Сначала они были против, но потом согласились. Хозяйка большой собаки и щенка была очень рада, что мы решили его забрать. И мы стали думать, какое имя дать нашему новому питомцу. Мама предложила имя Бил, папа предложил Джек, но я назвал его Макс.
Теперь я и Макс постоянно были вместе. Мы кормили его супом, картошкой, кашей, мясом. Ему было уже два месяца, и он мог все кушать сам. Мы играли в разные игры. Я бросал мячик, а Макс бежал за ним.
Еще наш пес очень любил купаться, он хорошо плавал. Особенно любил резвиться в воде, когда было жарко. Он бегал по берегу, а когда выбегал из воды, отряхивался, и во все стороны летели брызги.
Мама, папа и бабушка тоже полюбили мою собаку. Часто с ним играли и готовили ему еду. Когда мы приехали домой в город, отвезли Макса к ветеринару. Он сделал ему прививку, чтобы не болел.
Я очень рад, что у меня теперь есть собака. Потому что собака это лучший друг. Теперь после школы я гуляю с ним во дворе. И все одноклассники любят играть с моим псом. Он очень добрый, ласковый и веселый. Я благодарен своим родителям, что они взяли Макса.
Эта встреча произошла в День Победы. Мы с мамой отправились в праздничный выходной в парк, чтобы покататься на каруселях и полакомиться мороженым. Только вышли из подъезда, мама говорит так громко: «Здравствуйте, Иван Иванович, с праздником Вас!» А я смотрю: да это же дед Ваня! Он и свистульки нам летом выстругивал, и червяков для рыбалки помогал выкапывать. У него улыбка всегда добрая, а в глазах хитринка. Только иногда смотришь на деда Ваню, а лицо у него совсем печальное. Но так бывало только в те минуты, когда он думал, что его никто не видит.
А в тот день стоял я перед дедом Ваней и не узнавал его. Грудь в орденах и медалях, форма военная, все как положено. И столько наград, что даже в глазах рябит. И теперь в глазах у ветерана не грусть, а гордость. Это его самый главный день в году! Вот так встреча!
Выходит, ради нас Иван Иванович под пули шел. И грусть его вовсе и не грусть, а эхо войны. Спасибо деду Ване за эту победу!
Я немного стеснялся, но все таки сказал, как мама: «Здравствуйте, дед… Иван Иванович! С праздником Вас! С Днем великой Победы!»
Или 2 вариант
Осенью, когда в школе были каникулы, мы с родителями отправились на прогулку в старый городской парк, где растут огромные деревья. Мы наслаждались дивным осенним воздухом, любовались очарованием природы и собирали разноцветные листья. Вдруг я увидела сидящую на сосне серенькую белочку. Да-да, именно серенькую! Она наблюдала за мной своими внимательными глазками-бусинками. Мне так захотелось погладить ее! Я попробовала подойти поближе. Но пушистая незнакомка, махнув хвостиком, быстро скрылась в кроне дерева.
Все последующие дни я приходила в парк, мечтая снова повстречать красавицу и познакомиться с ней поближе. А для того чтобы задобрить белочку, у меня всегда были припасены в кармане курточки орешки и семечки. Но, увы, больше я ее не видела. Очевидно, у нее было много дел, и в отличие от меня она не могла позволить себе долгие прогулки по парку.